苏州北大青鸟|电脑人才培训中心『官方网站』

高中生毕业了做什么?高中生学什么好 苏州北大青鸟、苏州北大青鸟学费、苏州北大青鸟地址
ACCP7.0培训-入手最快 JAVA培训—收入最高 .NET培训—就业面最宽 网络营销培训—需求量最大
高中毕业学什么好 大学生找不到工作怎么办 学什么技术有前途(好转行) 初中(中专)毕业学什么好
当前位置: 主页 > 青鸟百科 >

如何让自己学有所成?-北大青鸟(苏州电脑人才)

时间:2012-04-27 12:55来源:苏州北大青鸟养育巷校区 作者:苏州北大青鸟养育巷校 点击:

一、学习成功的必要因素
  教育是双向的,学员是受教育的主体,而授教的主体则是老师。保证教学质量需要教育方和受教育方的共同努力。作为教育方的老师,其责任心、教学方法、和教学管理等是影响教学效果的外因。而作为学习主体的学员,其自驱力、学习习惯、遵守规定等都是影响教学效果十分重要的因素。
二、教育方的质量保障措施
一)“大爱”教育提升教员的责任心
教育是爱的事业。著名教育艺术家李燕杰教授曾深有感触地说:“一切好的教育方法,教育艺术都产生于教员对学员无比的挚爱之中”。而陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”是他对教育的爱的理解;教员的一言一行、一举一动,都是学员的楷模,并对学员的道德行为习惯的形成产生极其重要的影响。
北大青鸟老师通过各方定期交流,传播“大爱”思想:
1、 提升教员的感恩心。感谢学员选择北大青鸟教育,从而注重培养合格人才,对得起学生的信任;感谢学校提供工作机会,从而敬业,以学校事业为重,打造学校良好口碑;感谢同事给予工作帮助,从而做好自己的份内事,让他人放心,做出工作业绩,不拖别人的后腿。
2、 提升教员的责任心。因为感恩而对学员负责、对学校负责、对同事负责。
3、 提升教员的进取心。因“爱”而不断提升自己的教学水平,努力提升自己的工作业绩。
要求教员用良好人格魅力感化学员以提升其感恩心、责任心、进取心,用规范言行举止促成学员职场气质渐变,用严谨治学态度培育学员良好的学习、工作习惯。
二)注重授课技巧提升学员学习兴趣
在北大青鸟APTECH在“3W1H教学法”的基础上,注重授课技巧,辅以正负激励法提升学员的学习兴趣。
1、用字为先:学员只有明白知识点“是什么?为什么学?用在何处?如何用?”,才能提高学习兴趣和学习效果。所以,教员教授新课的时候,往往从提问或案例开始,让学员知道为什么要学新内容?新内容有什么用?
2、引导提问:拒绝填鸭式的灌输,用引导式提问启发学员自己去思考和琢磨。提问的难易程度因人而异;运用“制造冲突,激活思维”、“变直为曲,引人入胜”、“分层设问,化繁为简”等提问艺术提升学员兴趣。
3、自主学习:学习就是学走路,别人无法替代,所以要自主。教员的作用是:愤而启,悱而发。当学员急于弄明白而不明白的时候,开导他,不轻易告诉学员答案,更不直接给学员灌输标准答案;当学员心理明白而说不出来的时候,启发他,通过追问,使学员进一步阐述自己的观点,从而修正、补充不正确、不完善的答案。 比如:“……你说的是这个意思吗?”
4、举一反三:通过“指导学习课、在线学习课”,教员引导学员发现知识结构,自主探索、合作交流;不是替学员去举一反三、反复列举,而是启发学员举一反三、触类旁通;教员对学员提出的多种解决之道进行效果评估,点评各种解决之道的适应范围。
三)《成长档案》坚定学员学习决心
用《在校学员成长档案》,全面记录在校学员的重要信息。如:出勤情况、作业完成情况、上机课完成情况、预习情况、小测验成绩、综合素质的变化、技术技能的提升、学习心得、学员作品等。学员档案每月更新一次,网站上可查寻。 
定期评比所有在读学员得分及排名、班级综合得分排名并公示,表彰校际获奖学员和班级,如:个人优秀作品奖、个人优秀素质奖、个人综合进步奖、先进班级奖、特殊事迹奖、校际学员作品巡展等等。
班主任每月跟每个学员至少谈话一次,总结进步、提出期望。让学员切实看到自己的进步而坚定学习的决心和信心。
三、受教育方须付出的努力
一)自驱力
学习靠自驱。俗话说:“师傅领进门,修行在个人”,说的就是这个道理。正是我们所必须承担的责任,最起码要有对自己负责、对家庭负责,让我们决定去改变暂时落后于他人的状态,也是我们主动学习,提升能力的内在驱动力。责任给我们压力,更给了我们动力,让我们能够以积极的心态去面对、去解决遇到的任何困难。
二)学习习惯
1、 勤于动手,强化技术技能。计算机软件开发是一门实操性很强的学科,可以说,只看书一定学不好编程。所以,ACCP的上机实践课与理论课课时比例是2:1。除了课堂上的实践以外,课外还需要花大量的时间上机练习,以不断提高熟练度。善于动手,也正是很多想学计算机的朋友共同的特点。
2、 均衡发展,提升综合素质。用人单位欢迎有熟练技术技能,并且又能融入团队的职业人员。“立业先立德,做事先做人”,古往今来,都是如此。所以除了掌握技术以外,还必须通过 “班主任与学员交流”、“COT课程”等,在学习过程中不断修炼自己的为人品格,培养良好职业意识(合作意识、沟通意识、规范意识等)、职业习惯(踏实、耐心、守时等)。
3、 积极参加专项训练与多元活动,锤炼职场实力。包括职场礼仪训练、处世技巧训练、校际演讲赛、校际公文赛、英语口语角等活动。以提升自己人际交往、处理人际关系的能力,口头和书面汇报的能力,为未来的职场发展储备深厚的潜力。
4、 另外,还有一些通用的良好学习习惯,比如:预习习惯、及时完成作业的习惯、阶段复习的习惯、总结的习惯等等。善于总结自己的学习经验,也要善于借鉴他人好的学习经验为己所用。
三)履行义务
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者应当履行下列义务: 
1、遵守法律、法规; 
2、遵守学员行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; 
3、努力学习,完成规定的学习任务; 
4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
四)必要付出
学习必然要付出代价,包括青春、精力、学费等等。“天上不会掉馅饼”,世上根本就没有免费的午餐,要成功,就必须做出正确的选择,同时,还要为自己的选择做出切实的努力。相信选择和努力的作用,成功的可能就很大了,如果能持之以恒与坚持不懈,成功就完全能够实现。
这些必须付出的努力,让我想起和尚受戒时必须回答的那句话:“汝今能持否?”(苏州北大青鸟)

 

标签:

(原文标题:如何让自己学有所成?-北大青鸟(苏州电脑人才)

(责任编辑:苏州北大青鸟



相关新闻

更多
分享按钮
------分隔线----------------------------
招生专题